複習剛起(qǐ)步，常見三誤區。忠言多逆耳，勸君靜心聽。

其一愛空談，這(zhè)是一大忌。天天定計劃，總是問經(jīng)驗。偏偏不落實，就是不學(xué)習。不如靜下心，好(hǎo)好(hǎo)去做題。踏實兩(liǎng)個月，一切你自明。

其二愛比較，二忌記心上。天天比進(jìn)度，處處問數量。腳亂加手忙，整日心慌慌。個人本不同，做好(hǎo)你自己。質量是根本，紮實才關鍵。

其三怕困難，此忌緻命傷。鬥志雖昂揚，受挫總彷徨。簡單就高興，難題就沮喪。不做真考研，能(néng)力怎上漲。不經(jīng)寒徹骨，何來梅花香。

作爲一名已經(jīng)成(chéng)功上岸的MBA在職考研人，這(zhè)一年的考研之路，我經(jīng)曆了太多太多……今天把我的經(jīng)驗講給你聽——

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一、選擇

“路漫漫其修遠兮，吾將(jiāng)上下而求索”

有時候，選擇比努力更重要。選擇一個正确的方向(xiàng)，可以達到事(shì)半功倍的效果。關于考研，一路走來，幾乎每走一步，你都(dōu)要做出選擇。

①是否要考研？如果要，那選擇專碩還(hái)是學(xué)碩？如果決定考專碩，接下來就要選擇目标學(xué)校。建議選擇一個比自己本科學(xué)校更好(hǎo)的學(xué)校，因爲一個更高的平台能(néng)給你提供更優質的資源。

②是否要選擇報考研培訓機構？這(zhè)取決于自身的學(xué)習能(néng)力。如果學(xué)習能(néng)力夠強，可以自學(xué)；否則，還(hái)是建議報班，能(néng)少走一些彎路。

③是選擇面(miàn)授班還(hái)是網課？在一定程度上取決于自覺性，如果自控能(néng)力還(hái)可以，可以選擇網課，時間較自由。

二、基礎（7月初之前完成(chéng)）

“長(cháng)風破浪會有時，直挂雲帆濟滄海”

這(zhè)一階段主要是背英語單詞，同時爲數學(xué)、邏輯打好(hǎo)基礎。

👉數學(xué)

這(zhè)一階段，過(guò)一遍所有知識點，記住基本公式，适當做一些練習題。光看知識點是不夠的，要在做題的過(guò)程中鞏固知識點。管理類聯考數學(xué)不難，但是出題靈活多變，備考過(guò)程中理解“本質”更重要。

👉邏輯

大多數人可能(néng)和我一樣(yàng)都(dōu)是初次接觸邏輯，剛開(kāi)始碰到一些題目可能(néng)會覺得很奇怪，類似于“所有的猕猴桃都(dōu)是香蕉，猴子是猕猴桃，所以猴子是香蕉”，還(hái)有“香蕉是猴子，猴子跑在白雲上，所以，香蕉追著(zhe)白雲跑”這(zhè)種(zhǒng)，可能(néng)與我們以前的慣性思維相違背，等熟悉方法後(hòu)，將(jiāng)其符号化即可。在邏輯的備考過(guò)程中，要注重培養批判性思維，形成(chéng)一種(zhǒng)新的思維習慣。初始階段，掌握邏輯的知識點也是必須的，但記住知識點不是目的，做題才是。

👉寫作

對(duì)于寫作來說，轉變觀念更重要。寫作在基礎階段暫且不用練習，需要做的是積累。專碩的寫作與高中作文不同，專碩寫作要求客觀、中立、冷靜地分析問題。

三、強化（9月底完成(chéng)）

“操千曲而後(hòu)曉聲，觀千劍而後(hòu)識器”

👉數學(xué)

首先，數學(xué)最基本的要求是熟練且精确地記住公式。其次，直接練習真題。做題的時候，把關注點放在解題的過(guò)程，即便有的題會做，也不要掉以輕心，看看答案解析中有沒(méi)有更簡單、更快捷的方法。

👉邏輯

邏輯的知識點不多，重要的是邏輯思維的形成(chéng)，這(zhè)需要一個過(guò)程，建議跟著(zhe)老師學(xué)，會更省力些。在這(zhè)一階段做題是必不可少的，在做題的過(guò)程中逐漸培養起(qǐ)來的思維習慣對(duì)沖刺階段的複習有很大的幫助。

👉寫作

寫作和邏輯關系密切，所謂“語邏不分家”就是這(zhè)個道(dào)理。這(zhè)一階段，重點在于體會分析角度和分析思路。如果在看文章之前，自己能(néng)對(duì)某一主題先行思考，就更好(hǎo)不過(guò)了。如此，就能(néng)知道(dào)自己思考的欠缺之處，可以把自己沒(méi)想到的分析思路在專門的筆記本上記錄下來。長(cháng)期下來，一定會有所收獲。同時，适當使用曆年寫作真題進(jìn)行練習，每周不用太多，兩(liǎng)篇論證有效性分析加一篇論說文即可。剛開(kāi)始寫，可能(néng)會無從下手，不要怕，這(zhè)需要一個過(guò)程，誰都(dōu)不能(néng)一口就吃成(chéng)胖子。但是，一定要自己動筆寫，在寫的過(guò)程中才能(néng)有所進(jìn)步。

四、沖刺（10月初到考前）

有志者，事(shì)竟成(chéng)，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。

苦心人，天不負，卧薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

👉數學(xué)

這(zhè)一階段再回顧一遍基礎知識，然後(hòu)自己合上書進(jìn)行總結，如果能(néng)形成(chéng)一個完整的思維導圖，那就更好(hǎo)了。同時，數學(xué)真題也是必須做的，建議每次做 25道(dào)題（15道(dào)問題求解，10道(dào)條件充分性判斷）。在基本思路的基礎上，尋求更快捷、更簡便的方法，這(zhè)將(jiāng)會在考場上爲你節約時間，考場上的每一分鍾都(dōu)很寶貴，如果做題速度太慢，很有可能(néng)題目做不完。

👉邏輯

真題訓練應該是最好(hǎo)的方法，尤其到了後(hòu)期，聽老師講解曆年真題，會有很大的幫助。做對(duì)題是不夠的，到了後(hòu)期，還(hái)要注重速度。簡單的題，不僅要做得對(duì)，而且還(hái)要做得快，這(zhè)樣(yàng)才能(néng)爲綜合推理題留出更多的時間，進(jìn)行相對(duì)冷靜的分析邏輯曆年真題，建議做3遍，如果認真做了，相信每一次都(dōu)會有不同的體會。

👉寫作

在考前完成(chéng)論證有效性分析所有的曆年真題以及論說文近10年的真題。自己寫完後(hòu)，務必進(jìn)行修改，修改的時候，建議參照解析，學(xué)習解析中那些精煉的語句和思考角度。

五、模考

“模考是一個不可或缺的過(guò)程，訓練的不僅是情緒管理，還(hái)有做題策略。”

前幾次模考可以試試不同的做題順序，然後(hòu)找到最适合自己的，後(hòu)面(miàn)的模考就慢慢固定順序，這(zhè)也是一種(zhǒng)慣性，到考場上也能(néng)很快适應。

當然，也要有一定的靈活性，要會變通。舉個例子，如果覺得數學(xué)難，可以先做邏輯，後(hòu)做數學(xué)；如果覺得邏輯難，就先做數學(xué)。另外，先做有把握的題，不确定或者不會做的題不要糾結，标記好(hǎo)先放過(guò)，等會的題都(dōu)做完了，再回頭看這(zhè)些題目。

模考的時候一定要嚴格控制時間，一到時間立刻停筆。在沖刺階段，盡可能(néng)每周抽出一天的時間（建議周六）進(jìn)行模考。這(zhè)些細節極爲重要，認真對(duì)待。模考題一般都(dōu)比真題難一點，如果錯的多，不要灰心喪氣，這(zhè)正好(hǎo)暴露出自己的不足，應該及時做總結，然後(hòu)修補。

六、碎碎念

“說在最後(hòu)，與你共勉”

①考研在一定程度上也是在考驗心态。備考初期，我在很多帖子上都(dōu)看到過(guò)類似的說法，當時不以爲然，現在覺得确實如此，尤其到了 11月份的時候，焦慮、緊張是常态，還(hái)有可能(néng)連晚上做夢都(dōu)夢到在做題。越是到最後(hòu)的時刻，越要穩，越要沉得住氣，毛毛躁躁反而會使學(xué)習效率下降。

②考前一天應該是最緊張的，這(zhè)時要給自己積極的心理暗示，要給自己加油打氣。真的不用緊張，沒(méi)考之前我也很焦慮，等到考完後(hòu)就會明白，其實是我們自己把這(zhè)種(zhǒng)緊張感放大了。

③在這(zhè)一年的學(xué)習當中，很多典型的案例讓我感觸頗深。很多時候，道(dào)路就在你身旁，你卻從未看到，從未想過(guò)，因爲思維的局限限制了你的想象力。

“空城計”的故事(shì)讓我體會到，好(hǎo)的反面(miàn)是不好(hǎo)，好(hǎo)的更進(jìn)一步也是不好(hǎo)。進(jìn)而使我在職場中能(néng)夠豁達很多，不再去一味地追求完美，而是把握能(néng)把握的，放棄該放棄的。

“囚徒困境”诠釋了個人的最優選擇并不是團隊的最優選擇。因此在工作中，我學(xué)會用建立多次博弈的方式來提高對(duì)方的違約成(chéng)本，從而實現目标的達成(chéng)。每一次面(miàn)對(duì)選擇的時候，用成(chéng)本和收益去衡量利弊，這(zhè)是過(guò)去我完全沒(méi)有形成(chéng)的思維體系，而這(zhè)正是備考帶給我的收獲。

關于考研的好(hǎo)，我說再多，也許你也不能(néng)感同身受，但是我建議大家勇于去嘗試，不需多，幾個月的備考，就會讓你改變很多，就會讓你流連忘返。

說了這(zhè)麼(me)多，我想用一句話來概括一下備考的感言：讓學(xué)習變簡單，讓思維變清晰。